Month: February 2021

Sekilas Tentang Galileo Galilei

Penjelasan Sekilas Tentang Galileo Galilei

February 9, 2021 /

Penjelasan Sekilas Tentang Galileo Galilei – Albert Einstein merujuk pada Galileo Galilei, lebih dikenal hanya sebagai Galileo, sebagai “bapak fisika modern, bahkan, ilmu pengetahuan modern secara keseluruhan (McNeese, 2006, hlm. 5)”. Ini adalah pujian yang bagus untuk ilmuwan abad ke-16, tapi juga pantas.

Dengan studi tentang gerak, pengukuran, dan bintang, serta kecenderungan untuk mempertanyakan otoritas, Galileo memberikan salah satu kontribusi terbesar bagi ilmu pengetahuan siapa pun dalam sejarah.

Masa muda

Galileo lahir pada tanggal 15 Februari 1564 di Pisa, Italia dari pasangan Vincenzo dan Giulia Galilei. Meskipun kedua orang tuanya berasal dari keluarga bangsawan, keluarga Galilei tidak kaya, hidup dari apa yang diperoleh Vincenzo sebagai pemain kecapi dan guru music.

Enam anak lagi mengikuti dan meskipun hanya empat, termasuk Galileo, hidup sampai dewasa, Giulia tidak pernah puas dengan status sosial mereka. Meskipun kekurangan uang, Vincenzo bertekad untuk memberikan putra sulungnya pendidikan terbaik.

Pada usia 11 tahun, ia dikirim ke biara di Vallombrosa untuk dididik oleh para biarawan. Pada usia 15 tahun, dia menyatakan niatnya untuk menjadi seorang bhikkhu tetapi dikeluarkan dari sekolah oleh ayahnya yang menyatakan bahwa para bhikkhu tersebut tidak menjaga kesehatan putranya.

Yang benar adalah dia ingin Galileo menjadi seorang dokter dan memiliki kehidupan yang tidak pernah terjangkau oleh Vincenzo. Mengikuti keinginan ayahnya, Galileo masuk Universitas Pisa pada tahun 1581 sebagai mahasiswa kedokteran. Namun, dia jauh lebih tertarik pada matematika dan sering mengabaikan studi kedokterannya.

Dengan bantuan matematikawan istana Ostilio Ricci, Galileo meyakinkan ayahnya untuk mengizinkannya belajar matematika. Kecenderungan untuk berdebat dengan profesornya, bagaimanapun, membuatnya mendapatkan reputasi yang buruk dan julukan ‘The Wrangler’. Dia meninggalkan Universitas tanpa gelar pada tahun 1585.

Penemuan ilmiah

Penemuan besar pertama Galileo datang ketika dia menjadi mahasiswa di Universitas Pisa. Saat duduk dalam Misa, dia melihat lampu yang berayun dan mengamati bahwa setiap ayunan tampaknya memakan waktu yang sama.

Menggunakan denyut nadinya sebagai pencatat waktu, dia menemukan bahwa ini benar. Di rumah, dia melakukan eksperimen dengan pendulumnya sendiri dan menemukan bahwa setiap ayunan membutuhkan waktu yang sama, bergerak lebih cepat saat busur lebih panjang dan melambat saat busur memendek.

Untuk mengubah waktu mengayun, seseorang harus memperpanjang atau memperpendek rantai pada pendulum. Dengan pengetahuan ini, dia menemukan cara untuk mengukur denyut nadi seseorang dengan memvariasikan panjang rantai, yang dia beri nama pulsilogia.

Setelah meninggalkan Pisa, Galileo pindah ke Florence di mana dia mencari nafkah yang sedikit sebagai tutor dan dosen matematika. Ia juga mulai mempelajari karya Archimedes dan mengembangkan konsep penggunaan air untuk mengukur berat dan kepadatan.

Dia menemukan timbangan di mana satu sisi berada di dalam air dan sisi lainnya di udara dan lebih tepat daripada alat penimbangan sebelumnya. Buku pertamanya yang berjudul The Little Balance adalah tentang penemuan ini, sekarang dikenal sebagai neraca hidrostatis.

Pada tahun 1589, Galileo ditawari posisi sebagai profesor matematika di Universitas Pisa, meskipun telah meninggalkan sana tanpa gelar empat tahun sebelumnya. Sesampai di sana, dia terus menantang teori-teori yang diterima, membuat marah para mahasiswanya dan membuat marah sesama profesor.

Perselisihan dengan anggota fakultas lainnya menyebabkan dia mengundurkan diri pada tahun 1591 sebelum mereka memiliki kesempatan untuk memecatnya. Selama berada di Pisa, Galileo diduga melakukan salah satu eksperimen ilmiah paling terkenal sepanjang masa.

Dikatakan bahwa ia menjatuhkan dua bola dengan kepadatan yang sama tetapi massa yang berbeda dari Menara Miring Pisa. Hal ini dilakukan untuk menunjukkan bahwa waktu penurunan mereka hanya dipengaruhi oleh hambatan udara mereka (terkait erat dengan kepadatan) dan tidak tergantung pada massa mereka.

Ia percaya bahwa semua benda mengalami tarikan gravitasi yang sama ke arah Bumi. Ini berbeda dengan anggapan saat ini bahwa benda yang lebih berat jatuh lebih cepat daripada yang ringan. Sejarah mengatakan bahwa kedua benda itu menghantam tanah pada waktu yang bersamaan.

Apakah cerita itu benar atau tidak, tidak diketahui, bagaimanapun, telah ditunjukkan berkali-kali sejak saat itu bahwa jika hambatan udara dihilangkan (seperti di ruang hampa udara atau di Bulan), dua objek akan jatuh dengan kecepatan yang persis sama.

Posisi baru di Universitas Padua segera datang. Salah satu yang lebih menerima ide-idenya progresif dan dibayar lebih baik. Dia akan menjabat sebagai kepala departemen matematika selama 18 tahun. Saat berada di Padua, Galileo mengetahui tentang spyglass dari pembuat lensa Belanda Hans Lippershey.

Lippershey telah menggabungkan dua lensa di dalam sebuah tabung untuk menciptakan sebuah instrumen yang akan membuat sebuah objek di kejauhan tampak empat kali lebih dekat.

Galileo segera berangkat untuk meningkatkan penemuan ini, belajar sendiri untuk menggiling kaca dan menciptakan teleskop yang lebih kuat. Begitu dia memiliki alat yang dapat memperbesar 20-30 kali lipat, dia mengarahkan teleskopnya ke langit.

Ketika dia pertama kali mengarahkan teleskopnya ke langit pada 1609, Galileo menemukan bahwa rasi bintang Orion, yang diyakini terdiri dari sembilan bintang, sebenarnya berisi setidaknya 80 lebih. Ia juga menemukan bahwa ada bulan yang mengorbit Jupiter.

Para pengkritiknya mengklaim bahwa kemunculan satelit-satelit ini disebabkan oleh cacat pada lensa dan “uap di atmosfer”. Mereka bahkan lebih terganggu oleh pengamatannya terhadap planet Venus, yang fase-fase yang dia lacak selama beberapa malam.

Dia menegaskan bahwa perubahan ini tidak hanya membuktikan bahwa Venus mengorbit Matahari tetapi juga mendukung karya Nicolaus Copernicus yang, pada tahun 1543, telah mengatakan bahwa Bumi tidak berada di pusat tata surya kita, tetapi bahwa Venus dan semua planet lain, berputar mengelilingi Matahari.

Sekilas Tentang Galileo Galilei

Galileo versus Gereja Katolik

Gagasan bahwa Matahari berada di pusat alam semesta dianggap bid’ah karena Tuhan telah menempatkan manusia di bumi sehingga harus menjadi tubuh yang paling penting dan dengan demikian, pusat dari segalanya.

Sebagai seorang Katolik seumur hidup, Galileo merasa ngeri dengan tuduhan bidah dan mencoba meyakinkan anggota Gereja bahwa penemuannya adalah benar dan sesuai dengan doktrin Gereja. Dia berhasil untuk sementara waktu, tetapi pada 1616, Inkuisisi melarang pengajaran teori Copernican. Galileo mengalihkan perhatiannya ke mikroskop yang baru ditemukannya.

Terpilihnya Paus Urbanus VIII, seorang pendukung sains yang terkenal, pada tahun 1623 memberi harapan baru bagi Galileo. Urban tidak mencabut larangan pengajaran teori Copernican tetapi memberikan izin untuk menulis tentang hal itu secara hipotetis demi debat ilmiah.

Galileo menerima tantangan tersebut dan menulis narasi di mana tiga temannya memperdebatkan topik tersebut. Yang satu mendukung Copernicus, yang lain Aristoteles dan yang ketiga abstain. Dialog Mengenai Dua Sistem Dunia Utama selesai pada tahun 1630. Tanpa diduga, paus menentang kitab itu dan Galileo dipanggil ke Roma untuk diadili atas bid’ah.

Dia dinyatakan bersalah mendukung Copernicus, mungkin karena dia tidak menyebut nama pendukung Aristoteles secara halus dalam Dialogue Simplicio-nya. Untuk menghindari penyiksaan dan eksekusi, dia dipaksa untuk melepaskan Copernicus dan ditempatkan di bawah tahanan rumah selama sisa hidupnya.

Hukuman ini terbukti bisa ditoleransi karena ia banyak dikunjungi dan terus melakukan percobaan. Galileo meninggal pada 8 Januari 1642, pada usia 78.

Warisan Galileo

Pandangan yang berpusat pada Matahari tentang alam semesta diterima secara luas pada tahun 1700-an meskipun gereja tidak mencabut larangannya untuk mengajar Copernicus dan Galileo sampai tahun 1835.

Pada 18 Oktober 1989, NASA meluncurkan pengorbit Galileo untuk mempelajari dan bulan-bulannya. Selama empat belas tahun misi, Galileo menemukan lautan air asin di bawah permukaan bulan Europa,

mengunjungi dua asteroid dan menangkap gambar inframerah dari awan di sekitar Venus. Itu menabrak Jupiter pada 21 September 2003, untuk menghindari bertabrakan dengan Europa.

Eksperimen Psikologis yang Mengejutkan

Eksperimen Psikologis yang Sangat Mengejutkan

February 9, 2021 /

Eksperimen Psikologis yang Sangat Mengejutkan – Pikiran manusia itu rumit. Setiap orang memandang dunia secara berbeda, dan hal-hal seperti insting, bagaimana Anda dibesarkan, dan preferensi pribadi Anda dapat berdampak besar pada reaksi Anda terhadap pengalaman. Sejak Freud, psikolog telah bekerja untuk memahami jiwa manusia, dan itu tidak mudah, atau tidak langsung.

Eksperimen psikologis bisa berbahaya karena tidak ada yang tahu bagaimana seseorang akan bereaksi terhadap sesuatu, dan kerusakan permanen bisa terjadi. Seringkali, menyebabkan kerusakan jauh lebih mudah daripada memperbaikinya, jadi dokter harus sangat berhati-hati saat menggunakan manusia untuk menguji teori mereka tentang perkembangan psikologis.

Sementara banyak kemajuan telah dibuat dalam mencari tahu pikiran manusia, ada juga kemunduran yang menyebabkan kerusakan yang tidak dapat diperbaiki pada subjek tes. Baca terus untuk beberapa eksperimen psikologis yang berjalan salah.

The Stanford Prison Experiment

Profesor psikologi, Philip Zimbardo, melakukan Eksperimen Penjara Stanford pada tahun 1971 untuk mempelajari efek menjadi seorang narapidana, dan seorang sipir penjara. Hipotesisnya adalah bahwa ciri-ciri kepribadian yang melekat pada narapidana dan sipir adalah penyebab utama perilaku kasar di penjara. 24 siswa laki-laki dipilih secara acak dan ditugaskan sebagai tahanan, atau peran penjaga. Eksperimen itu seharusnya berlangsung selama 14 hari, tetapi dihentikan hanya setelah 6 hari karena cara “penjaga” memperlakukan “narapidana” yang tidak etis. Para tahanan menjadi sasaran penyiksaan psikologis, termasuk dilucuti dari individualitas mereka, dan kurungan isolasi. Sepertiga dari penjaga dinilai telah menunjukkan “kecenderungan sadis yang asli”, dan beberapa narapidana mengalami trauma emosional. Studi singkat menyimpulkan bahwa pengalaman penjara yang sebenarnya, dan peran yang ditunjuk memiliki lebih banyak efek pada perilaku peserta daripada ciri-ciri kepribadian yang ada.

The Monster Study

Di Universitas Iowa pada tahun 1939, seorang profesor, Wendell Johnson, dan seorang mahasiswa pascasarjana, Mary Tudor, merekrut 22 anak yatim piatu untuk membantu mereka mempelajari gagap. Hipotesisnya adalah bahwa upaya orang tua yang bermaksud baik untuk membantu anak menghindari apa yang oleh orang tua disebut “gagap” (tetapi sebenarnya dalam rentang bicara normal) yang berkontribusi pada apa yang pada akhirnya menjadi masalah yang didiagnosis sebagai gagap. Separuh dari anak-anak, yang memulai tanpa masalah bicara apapun, terus menerus diberitahu bahwa mereka gagap. Anak-anak ini menjadi pendiam, sadar diri, dan takut untuk berbicara. Pada tahun 2007, enam dari anak-anak yang berpartisipasi dalam penelitian ini diberikan $ 925.000 oleh Negara Bagian Iowa untuk luka emosional dan psikologis seumur hidup.

David Reimer

Ketika David Reimer berusia 8 bulan, dia mengalami penyunatan yang gagal, dan penisnya hilang karena terbakar. Psikolog, John Money menyarankan agar mereka memberinya ganti kelamin, dan membesarkannya sebagai seorang gadis. Reimer setuju, tetapi Money tidak memberi tahu mereka bahwa dia diam-diam menggunakan David sebagai bagian dari eksperimen untuk membuktikan hipotesisnya bahwa identitas gender tidak lahir, tetapi ditentukan dan dikembangkan oleh pengasuhan. David berganti nama menjadi Brenda, dan diberi suplemen hormon. Tapi meski diperlakukan seperti anak perempuan, David bertindak, dan merasa seolah-olah dia laki-laki. Dia diberitahu yang sebenarnya ketika dia berusia 14 tahun, dan dia memutuskan untuk kembali menjadi David. Dia bunuh diri pada usia 38 tahun.

Homosexual Aversion Therapy

Terapi keengganan adalah praktik umum untuk mencoba mengubah pria homoseksual menjadi heteroseksual pada tahun 1960-an. Pada tahun 1966, serangkaian eksperimen terapi keengganan melaporkan hasil yang berhasil menghentikan pria untuk bertindak berdasarkan hasrat homoseksual mereka, tetapi kemudian terungkap bahwa hasilnya cacat karena sejumlah peserta sebenarnya biseksual. Dalam satu metode pengobatan, relawan gay disetrum saat melihat pornografi homoseksual. Terapi itu kontroversial, dan akhirnya menyebabkan kerusakan psikologis pada relawan, dan bahkan kematian satu orang akibat perawatan tersebut.

The Third Wave

Pada tahun 1967, guru sejarah Ron Jones memutuskan untuk mengajar kelas dua “Dunia Kontemporer” tentang Nazi Jerman dengan melibatkan siswanya dalam eksperimen sosial. Dia ingin menunjukkan bahwa masyarakat demokratis pun tidak kebal terhadap daya tarik fasisme. Jones menyebut gerakannya “The Third Wave” dan mengebor moto, “kekuatan melalui disiplin, kekuatan melalui komunitas, kekuatan melalui tindakan, kekuatan melalui kebanggaan”, ke dalam kepala murid-muridnya. Pada akhir hari ketiga, lebih dari 200 siswa telah bergabung dengan kelas (dan gerakan), dan anggota dengan cepat melaporkan orang-orang yang tidak mematuhi aturan sewenang-wenang yang dibuat Jones. Jones memutuskan untuk mengakhiri percobaan pada akhir hari kelima, percaya bahwa dia telah menunjukkan kepada murid-muridnya betapa mudahnya jatuh ke dalam jebakan fasis. Dia tidak pernah menyangka daya pikat rezim fasis yang dibuat-buat menyebar begitu cepat, dan sepenuhnya.

The Blue Eyes/Brown Eyes Exercise

Pada tahun 1970, tepat setelah Martin Luther King Jr. dibunuh, guru kelas tiga, Jane Elliott sedang mencari cara untuk mengajari siswanya tentang rasisme yang akan membuat mereka memahami dampaknya. Dia merancang latihan mata biru / mata coklat dengan membagi kelasnya yang berusia 8 tahun menurut warna mata mereka. Dia kemudian memperlakukan anak-anak dengan mata coklat sebagai inferior, sebagai demonstrasi dari apa yang dialami orang kulit berwarna setiap hari. Latihannya mendapat banyak perhatian nasional, dan orang-orang mengkritiknya karena bereksperimen pada anak kecil. Satu surat berkata, “Berani-beraninya kamu mencoba eksperimen kejam ini pada anak-anak kulit putih? Anak-anak kulit hitam tumbuh terbiasa dengan perilaku seperti itu, tetapi anak-anak kulit putih, tidak mungkin mereka bisa memahaminya. Itu kejam bagi anak-anak kulit putih dan akan menyebabkan kerusakan psikologis yang besar bagi mereka”. Elliott dikucilkan di komunitas kecil kulit putihnya, tetapi dia terus menggunakan pengalamannya untuk mengajar orang dewasa tentang rasisme.

The Milgram Experiment

Stanley Milgram, seorang psikolog sosial di Universitas Yale ingin menguji kepatuhan terhadap otoritas, jadi dia menciptakan Eksperimen Milgram. Dia akan meminta satu orang (guru) mengajukan pertanyaan kepada orang lain (pelajar), dan jika mereka menjawab salah, guru harus memberikan kejutan listrik. Apa yang guru tidak tahu adalah bahwa pelajar tersebut sebenarnya adalah seorang aktor, dan sengatan listrik itu tidak nyata. Sementara beberapa guru menolak untuk melanjutkan percobaan ketika pelajar memohon mereka untuk berhenti, 26 dari 40 peserta melanjutkan kejutan 450 volt hanya karena mereka diberitahu bahwa mereka tidak dapat berhenti. Terlepas dari apa yang diungkapkan eksperimen tentang sisi gelap dari sifat manusia, sebagian besar peserta bersyukur telah berpartisipasi, karena hal itu mengajarkan mereka sesuatu tentang mengikuti otoritas secara membabi buta.

The Pit Of Despair

Eksperimen Psikologis yang Mengejutkan

The Pit of Despair adalah julukan psikolog komparatif, Harry Harlow, memberikan peralatan yang dia bangun untuk eksperimennya dalam menginduksi depresi klinis pada monyet. Untuk penelitian ini, Harlow menempatkan monyet berusia 3 bulan hingga 3 tahun di dalam ruangan kecil, dingin, dan sepi setelah mereka memiliki kesempatan untuk terikat dengan ibu mereka, dan mengamati berapa lama mereka menunjukkan tanda-tanda depresi. Setelah jangka waktu tertentu, monyet-monyet yang terisolasi tidak lagi menjelajah atau bermain, dan dua dari mereka bahkan menolak untuk makan dan mati kelaparan. Penelitian tersebut secara luas dikutuk sebagai penyiksaan, dan metode Harlow disebut tidak perlu, dan kejam. Studi tersebut adalah salah satu katalis utama dalam mengatur pengujian hewan, dan mengembangkan undang-undang untuk mencegah kekejaman terhadap hewan.

Landis’ Facial Expression Experiment

Pada tahun 1924, Carney Landis, seorang lulusan psikologi melakukan eksperimen pada eksperimen wajah untuk mencoba menentukan apakah ada ekspresi umum untuk emosi tertentu. Para sukarelawan, yang sebagian besar adalah pelajar, memiliki garis-garis hitam di wajah mereka sehingga gerakan otot mereka dapat dilacak ketika mereka terkena rangsangan yang dimaksudkan untuk menimbulkan reaksi keras. Mereka dipaksa menonton pornografi, mencium bau amonia, dan memasukkan tangan mereka ke dalam ember katak. Kemudian seekor tikus hidup ditempatkan di depan mereka, dan mereka disuruh untuk memenggalnya. Sepertiga dari relawan menuruti permintaan tersebut, tetapi jelas tidak ada dari mereka yang tahu bagaimana melakukannya dengan cara yang manusiawi, sehingga hewan menderita. Bagi para relawan yang menolak pemenggalan kepala, Landis akan mengambil pisau dan melakukannya untuk mereka. Studi tersebut gagal membuat kesimpulan tentang ekspresi wajah universal, tetapi mengungkapkan, sekali lagi, sisi gelap dari sifat manusia.